Docentes en construcción

  A lo largo de esta práctica llevaremos a cabo la investigación de conceptos como la “Autonomía de centros” y el “Proyecto Educativo”, con el objetivo de crear un marco teórico de los mismos. En primer lugar, tras recabar información, podemos decir que la autonomía de centros se define como la propia capacidad de desarrollo y mejora del centro educativo, permitiéndoles la posibilidad de crear espacios de autonomía. En pocas palabras, es la libertad con la que cuenta un centro para decidir su funcionamiento. Hay tres posibilidades de llevar a cabo la autonomía en un centro educativo: Autonomía pedagógica : libertad para trabajar y ajustar el currículum en función de los intereses y necesidades del alumnado. Autonomía organizativa : capacidad de poder decidir cómo organizarse según sus propios criterios, adoptar criterios metodológicos especiales, establecer reglamentos de régimen interior, etc  Autonomía de gestión: potestad para gestionar tanto los recursos materiales como l...

  Tras analizar exhaustivamente la ley educativa vigente; LOMLOE, de forma estatal y LEA, de manera autonómica, hemos recabado la información que nos ofrecen sobre los términos “Autonomía pedagógica” y “Proyecto Educativo”. AUTONOMÍA PEDAGÓGICA PROYECTO EDUCATIVO